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当所有信息收集完毕之(zhī )后，机器(qì )人教师(shī )才会根据各人的知识能力分(fèn )班，集中(zhōng )讲(jiǎng )课。

陈天豪点了一下电球后(hòu )面的(de )图标(biāo )，系统弹出一个提示技能点不(bú )够，请获(huò )取足够(gòu )的技能点。

好的，到了(le )学校(xiào )，你(nǐ )想要(yào )做(zuò )什么实验都可以。

完成了所(suǒ )有研(yán )究任(rèn )务，任务系统中没有更新新的(de )任务(wù )，但(dàn )任务链也同样还存在。

在其他(tā )生物(wù )没有(yǒu )强大实(shí )力下，这种简单粗暴的方法(fǎ )倒也(yě )还不(bú )错。

不等他细想，一旁的测试(shì )人员(yuán )也释(shì )放出自己手中的魔法技能，砸(zá )向了(le )自己(jǐ )眼前的(de )目标。

同样用了两点技能点(diǎn )，点(diǎn )开了(le )火(huǒ )系技能的后续两个技能。

强(qiáng )大的(de )声波(bō )通过空气传了出去，在外面工(gōng )地干(gàn )活的(de )人都能听见他们的喊声。

周围(wéi )的围(wéi )观人(rén )员都被(bèi )吓呆了，没想到陈天豪的攻(gōng )击居(jū )然如(rú )此犀利，心中对他的膜拜之心(xīn )又加(jiā )强了(le )不少。